BRASSART Alumni - Graphiste & Illustratrice
Rencontre avec Caroline BLANCHET, diplômée en 2007 de notre formation design graphique et désormais Graphiste & Illustratrice freelance, spécialisée dans le sport.
A la sortie de sa formation en design graphique, Caroline a d'abord rejoint une agence de communication. Sur son temps libre, elle a continué à réaliser des créations en lien avec le sport. Grâce à son portfolio, elle a eu de nombreuses demandes et a finalement décidé de se lancer en independante.
Aujourd'hui, elle réalise donc des visuels pour des fédérations, clubs, athlètes, ... comme la NBA ou l'UEFA afin de les mettre en valeur sur les réseaux sociaux ou sur des supports imprimés. L'un de ses visuels pour la sortie de la série "The Last Dance" sur Netflix a même été repartagé par le club des Chicago Bulls !
Selon elle, sa formation design graphique chez BRASSART lui a permis d'être réellement prête à intégrer le monde professionnel à la fin de ses études.
« Essayez d'alimenter au maximum votre portfolio pour montrer votre sensibilité créative ! »
> Découvrez les créations de Caroline
Quels débouchés après le cursus Design Graphique et Digital de l'école de design graphique et création digitale BRASSART ?
Design
Graphique et Digital
Découvrez nos formations Design Graphique et Digital
Après l'acquisition des bases minimales lors d'une année préparatoire ou de l'obtention d'un bac spécifique, les formations Design Graphique et Digital s'emploient à développer chez l'étudiant une réelle compétence créative de haut niveau. Elles lui permettent d'aborder tous les types de projets avec méthode, créativité et sens de l'organisation : le design graphique, le design de packaging, le webdesign ou la publicité. Par sa capacité à prendre en charge un projet dans sa globalité, le designer tendra vers la fonction de directeur artistique.
En savoir plus sur nos formations Design Graphique et DigitalAutres actualités
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Dans le cadre de leur Projet de Fin d’Année, les étudiants en 2e année de la filière Arts Graphiques et Illustration au sein du campus BRASSART Grenoble ont été invités à travailler pour l'association "Cultivons nos toits !". Leur objectif ? Réaliser une série de panneaux d’exposition illustrés et créer Petit Radis, la mascotte du lieu.
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Animation 3D & VFX / Jeux Vidéo Quand les étudiants BRASSART découvrent le Festival International du Film d'Animation d'Annecy
Cet évènement majeur du secteur dédié à l’animation rassemble les plus grandes entreprises de l'industrie. Un rendez-vous incontournable que les étudiants de l'école d'animation BRASSART ne pouvaient pas manquer !
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Drawtober 2024 : un mois de créativité sur le compte Instagram de BRASSART !
Le challenge Drawtober, inspiré de la tendance Inktober, a rassemblé près de 150 oeuvres d’étudiants et lycéens autour de la créativité tout au long du mois d’octobre sur le compte Instagram BRASSART. Plongez-vous dans les 31 thèmes abordés par nos étudiants !
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Animation 3D & VFX La filière Animation 3D & VFX vue par Tiam
Direction le campus BRASSART Nantes pour rencontrer Tiam, étudiant en 2e année de la filière Animation 3D & VFX ! Il revient sur les raisons qui l’ont poussé à rejoindre notre école de graphisme et sur ce qu’il apprécie le plus dans cette filière.
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Animation 3D & VFX Nos étudiants donnent vie au Maestro et au Nabot en 3D !
Mathis PEYNEAU et Sonia MARTIN, étudiants en dernière année de la filière Animation 3D & VFX sur le campus BRASSART Tours, accompagnés de leur intervenant Matthieu BOISSINOT, ont relevé un défi unique : modéliser en 3D deux personnages emblématiques de la série culte Il était une fois... la Vie pour le musée Grévin.
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L’heure de la rentrée a sonné sur les campus de l'école BRASSART !
Finies les vacances pour les étudiants des 15 campus BRASSART. Comme chaque année, la rentrée s’est déroulée dans une ambiance à la fois studieuse et créative. Les nouveaux étudiants ont été accueillis chaleureusement par leurs ainés et par les équipes pédagogiques. Pour favoriser leur immersion au sein de l’école, des activités d’intégration ont été organisées.
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